作者:慕军鹏、陈艳
摘要:生态文明建设是我国经济、文化、社会协调发展的重大战略部署。如何培养具有生态知识、生态意识、生态精神、生态智慧、生态品德和生态文化的"生态人"是实现这一战略的基本保障。本文对生态文明视角下普通高校专业硕士生态学课程教学模式进行了探索,旨在为培养生态学专业人才提供建议。
关键词:生态文明;课程实践;教学改革;人才培养
DOI: 10.16276/j.cnki.cn51-1670/g.2018.08.017
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